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本文目录一览：

• 1、彩虹是怎么形成的?
• 2、彩虹的形成
• 3、常见名言警句、格言、熟语、谚语、歇后语
• 4、幼儿园优秀教案

彩虹是怎么形成的?

1、彩虹形成的三个条件：空气中浮悬着许多小水珠；有太阳光的照射。当太阳光照射到空中这些小水珠上时，各色光被小水球折射的情况也不同，因此就分解成七色光而形成彩虹。

2、彩虹是因为阳光射到空中接近球形的小水滴，造成色散及反射而成。阳光射入水滴时会同时以不同角度入射，在水滴内亦以不同的角度反射。当中以40至42度的反射最为强烈，造成我们所见到的彩虹。

3、彩虹是阳光射到空中接近圆型的小水滴，造成色散及反射而形成的。阳光射入水滴时会以不同角度射入，在水滴内亦以不同的角度反射，当中以40至42度的反射最为强烈。

4、当光线穿过悬挂在大气中的水滴时，彩虹就形成了。光波穿过水滴时会改变方向，产生两个过程：反射和折射。当光线反射到水滴上时，它就会从水滴的发源地向相反的方向反射回来。当光线折射时，它会走一个不同的方向。

5、阳光射到空中接近球形的小水滴，造成色散及反射而成。阳光射入水滴时会同时以不同角度入射，在水滴内亦以不同的角度反射。当中以40至42度的反射最为强烈，造成我们所见到的彩虹。

6、彩虹的形成原理 彩虹是因为阳光射到空中接近球形的小水滴，造成色散及反射而成。阳光射入水滴时会同时以不同角度入射，在水滴内亦以不同的角度反射。当中以40至42度的反射最为强烈，造成我们所见到的彩虹。

彩虹的形成

1、彩虹是因为阳光射到空中接近球形的小水滴，造成色散及反射而成。阳光射入水滴时会同时以不同角度入射，在水滴内亦以不同的角度反射。当中以40至42度的反射最为强烈，造成我们所见到的彩虹。

2、彩虹是因为阳光射到空中接近圆形的小水滴，造成色散及反射而成。阳光射入水滴时会同时以不同角度入射，在水滴内亦以不同的角度反射。当中以40至42度的反射最为强烈，造成我们所见到的彩虹。

3、彩虹是阳光射到空中接近圆型的小水滴，造成色散及反射而形成的。阳光射入水滴时会以不同角度射入，在水滴内亦以不同的角度反射，当中以40至42度的反射最为强烈。

4、当光线穿过悬挂在大气中的水滴时，彩虹就形成了。光波穿过水滴时会改变方向，产生两个过程：反射和折射。当光线反射到水滴上时，它就会从水滴的发源地向相反的方向反射回来。当光线折射时，它会走一个不同的方向。

5、彩虹形成的三个条件：空气中浮悬着许多小水珠；有太阳光的照射。当太阳光照射到空中这些小水珠上时，各色光被小水球折射的情况也不同，因此就分解成七色光而形成彩虹。

6、彩虹是因为阳光射到空中接近圆形的小水滴，造成光的色散及反射而成的。阳光射入水滴时会同时以不同角度入射，在水滴内也是以不同的角度反射。当中以40-42度的反射最为强烈，形成人们所见到的彩虹。

常见名言警句、格言、熟语、谚语、歇后语

1、格言、俗语、谚语、歇后语 读万卷书，行万里路 投我以桃，报之以李。学而不厌，诲人不倦。黑发不知勤学早，白首方悔读 书迟。横眉冷对千夫指，俯首甘为孺 子牛。谦受益，满招损。良药苦口利于病，忠言逆耳利 于行。

2、名言警句 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。——颜真卿 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

3、青少年是一个美好而又是一去不可再得的时期，是将来一切光明和幸福的开端。——加里宁 用爱心来做事，用感恩的心做人。 人永远在追求快乐，永远在逃避痛苦。

4、谚语 有志者事竟成。无志山压头，有志人搬山。志在顶峰的人，不在半坡留连。理想是力量，意志是力量，知识是力量。没有松柏性，难得雪中青。三军可以夺帅，匹夫不可夺志。

5、有雨山戴帽，无雨山没腰。 蚂蚁搬家蛇过道 ，明日必有大雨到。 久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。 关于做人的谚语：人要实心，火要空心。 人活脸，树活皮。 金钱如粪土，人格值干金。

6、谚语：今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡。庄稼一枝花，全靠粪当家。立冬之日起大雾，冬水田里点萝。冬吃萝卜夏吃姜，不用医生开药方。饭后百步走，活到九十九。要想人长寿，多吃豆腐少吃肉。

幼儿园优秀教案

1、幼儿园优秀教案 篇1 活动目标 掌握1——10的顺数和倒数。 知道顺数时是逐一增加，倒数时是逐一减少。 喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆反性。 发展目测力、判断力。

2、幼儿园优秀教案 篇1 活动生成 本次课程源于幼儿的一次科学区活动。那天我们在科学区中投放了蜡烛、瓶子及打火机。孩子们玩得很开心，其中有一位小朋友无意间将一支蜡烛折断成长短不一的两截。

3、幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 观察了解各种各样的钟表，知道它们的不同外形特征与人们生活的关系。 探索各类钟表的构造，对各类钟表的动力来源感兴趣。 能积极表达探索的结果，并延续探索的兴趣。

4、幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 在欣赏歌曲中，熟悉歌曲的旋律和内容，知道歌曲名称。借助图饰理解并唱准歌词，在动作的配合下，唱出1-8的递增和 递减，形象感受数量递增递减的关系。

5、幼儿园优秀教案 篇1 主题来源： 在国庆假期里，我去江阴烫了头发。当我8号来到幼儿园，小朋友一走近教室，都用一种怪异的眼神看我。他们都以为走错了教室，不敢进来。

6、幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 在找找、学学、说说的过程中，感受理解故事有趣的情节。 会用故事里的短句回答问题，初步理解句式：会跑又会跳。 帮助幼儿巩固对各动物特征的认识。 活动准备： 立体教具：鼠宝宝一个。

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